郑州市第十八中学 青年教师教学风采大赛实施方案
分类:教师成长 发布时间:2016-04-26
一、指导思想
2014年4月我校顺利晋升市级示范性高中,高考升入高校人数实现新的突破,我校连续三年获评“郑州市普通高中教育教学先进单位”。郑州十八中进入了一个新的发展阶段。
学校要再上台阶,教育教学质量的全面提升是核心,教师队伍的素质提升是关键。建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,是时代的要求,也是学校发展的客观需要。开展校本培训,加强校本研修,推动教育科研,实现三研一体化是促进教师成长的有效途径。面对我校青年教师占专任教师三分之二的现实情况,激励青年教师积极进取,为广大青年教师岗位练兵,展示自我搭建舞台,切实提高青年教师的专业能力和综合素质,就显得意义重大。
经学校研究决定,举办我校青年教师教学风采大赛。
二、参赛对象:
全体35周岁(含35岁)以下青年教师
三、组织结构
主 任:段亚萍 魏 勇
副主任:楚锦鹏 郭 鹏 杨海芹
委 员:司彩贞 武丽锋 张 恺 倪海军 房东明 王 霞
房 魏 赵玉亭 石明莹 秦元柱 周 阳 杨红革
张建清 曾昭霞 崔志茗 王彦梅 张琳琳 崔慧聪
赵彩英 林 青
四、活动安排:
(一) 宣传动员(2014年11月)
在校务公开栏和校园网公示比赛规则、赛程、评委组成等内容。
(二)比赛实施(2014年12月——2015年4月)
比赛主要分为三个阶段,第一阶段为教学技能比赛阶段,第二阶段为综合素质与能力比赛阶段;第三阶段为展示与研讨提升阶段。
第一阶段为教学技能比赛包括:教学设计比赛、即兴演讲比赛与才艺展示、现代教育技术运用、说课比赛等四项内容。据此推选出文理各九名选手进入下一阶段角逐。
第二阶段为综合评比阶段:文理各9位教师参加,上一节公开课,主持一节主题班会,(录播教室形成视频)。根据第二轮两项成绩评出文理各两位选手参加最后的展示活动。
第三阶段为风采展示活动,以公开课和主题班会形式向全校展示,并决出一等奖与二等奖。
五、奖项设置
比赛按文理科各评出一等奖2名,二等奖2名,三等奖5名。
说明:
1.第一阶段(技能比赛)四项比赛结束,根据积分,评出郑州市第十八中学2014年教学技能比赛优胜奖文理各9名。
2.获得教学技能比赛优胜奖的选手,进入下一阶段比赛(综合能力评比),第二阶段比赛包括课堂教学与班会组织,评出郑州市第十八中学教学新秀。并从中选出文理各2名选手今日第三轮比赛(风采展示活动),未能参加第三轮的教师获得大赛三等奖。
3.参加第三轮风采展示的青年教师,根据综合表现评出文理一等奖2名,二等奖2名。获得一等奖的教师获评“郑州市第十八中学青年教学能手”。
4.2015年教师节学校将对获奖选手进行表彰
郑州市第十八中学
2014年11月
郑州市第十八中学
青年教师教学风采大赛技能比赛阶段安排
一、各单项赛事安排
(一)教学设计比赛(含作业设计)
比赛时间:教研活动时间,分文理科进行。
比赛地点:6楼录播教室。
比赛方式:教研组事先公布课本范围(必修教材)
学校现场确定(抽签)课题,在一个半小时之内编写一份教学设计方案(含作业设计)。
注:教师自己带教材教参,不带其他参考资料。
(二)即兴演讲比赛及才艺展示
比赛时间:教工大会时间
比赛地点:大会议室
比赛方式:学校事先公布备选题目,选手当场抽题,准备10分钟,然后进行2-3分钟演讲。
(三)现代教育技术运用比赛
比赛时间:3号楼6楼录播教室
比赛地点:文理科教研活动时间
比赛方式:学校确定主题,选手在规定时间内完成教学课件设计。
(四)说课比赛
比赛时间:3号楼6楼录播教室
比赛地点:文理科教研活动时间
比赛方式:学校先确定部分课题,选手现场抽题,选手在规定时间内完成准备工作,现场说课。
附件:
1.郑州十八中青年教师教学设计比赛评分标准
2.郑州十八中青年教师即兴演讲比赛评分标准
3.郑州十八中青年教师现代教育技术评比办法
4.郑州市第十八中学青年教师说课比赛评分标准