石明莹
一、本学期总体目标：
形成积极向上的班风，自觉紧张的学风。
二、班级现状
高二三班本学期共45人，住校生20人，走读生25人。总体情况比较懒散，需要扭转。
三、工作计划
（一）班风建设方面
1、狠抓常规管理，规范学生的行为。
“不以规矩，不成方圆”，学期初，我将在广泛征求学生意见的基础上，尽快制定出切实可行的班级管理细则，对学生实行量化管理，对日常行为及时总结、及时表扬和批评，使班级正气上扬，逐步减少本班的迟到、上课说话、不交作业等不良现象，逐渐形成良好的班风。
2、充分抓住时机，增强班级的凝聚力。
一个有凝聚力的集体才是一个有竞争力的集体。要使班级有凝聚力，重要的一点，班级必须具有共同的目标。所以，开学初，我将把本学期班级的奋斗目标“积极向上的班风，紧张自觉的学风”公布于众，让全班同学明确。之后，利用运动会、广播操比赛、卫生纪律红旗评比等各种机会，让学生认识到要为一个集体的利益共同努力，增强学生的集体荣誉感。
3、加强班干部队伍建设，培养团队核心
组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委定期开会，指导工作方法；课代表、小组长明确分工，每个小组增设学习组长和纪律组长。让班干部发挥核心作用，同时也尽可能多地调动起每一个学生的积极性，共同参与班级管理。
（二）学风建设方面
1、加强理想教育和信心教育，让学生从“让我学”转变为“我要学”。
利用班会时间开展活动、讲座等，让学生看到希望、明确责任、树立信心。同时多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。在重视尖子生培养的同时，重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体，从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面加以辅导，进而培养他们良好的学习习惯，及时发现他们身上的闪光点，及时表扬，及时鼓励，使树立他们的自信心。
2、开展读书活动，建立书香班级
大力倡导学生读书，利用下午预备时间，由同学们轮流上台读一篇好文章；建立班级图书角，提倡在学习之余多读书，定期检查读书笔记。让学生在书籍中情感得到熏陶。