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“案例式”研讨的第一轮磨课课堂



“案例式”研讨第二轮磨课课堂



课后集中的研讨会



青年教师与昝亚娟老师的交流

　　4月29日，随着上午第四节课的下课铃声响起，郑州18中英语组为期一个月的“案例式”研讨活动完美收官。本次活动共经历了两轮、四次磨课研讨，河南省名师、郑州市首届十大杰出教师、郑州市英语学科名师工作室主持人昝亚娟老师全程参与听课交流和指导，郑州18中英语组的老师们可谓收获满满。

　　“案例式”教学研讨旨在通过集体备课，教师上课，集体评课，名师“案例”指导，再次上课等环节的针对性研讨，达到拓宽课堂设计思路，轻松熟练驾驭课堂及课型的目的。本次研讨活动中，郑州18中英语组的年轻教师们充分发挥集体智慧，将个人风格融入课堂设计，在一轮磨课效果良好的基础上虚心采纳昝亚娟老师诚恳、接地气的建议，在二轮的展示课上，亮点频现，让每位参与听课的老师们耳目一新。

　　青年教师司梦菲除了利用卖火柴的小女孩作为导入，又将美人鱼的故事引入到小组活动中，用学生耳熟能详的童话故事为过去分词语法课画上了圆满的句号；李晓老师不仅利用世界名校作为小组代号，增强了学生的身份自豪感，而且利用图片提示法、同义词替代法进行单词PK，让学生在竞猜中牢记单词含义；段晶老师在第一节近乎完美的课堂上又注入了新的课堂元素—利用段校长朗读的音频为本节课锦上添花；丁撑伟老师在第二轮的课堂上以高考真题为切入点，让学生在高考真题中领悟语法填空题型的做题规律；刘平老师创造性地挖掘教学资源，利用亚当和夏娃的故事生动了讲解了简单句的五种基本句型；熊慧老师更是利用学生自己写的文章作为文本，让学生充当改卷老师来给自己同学的作文评分定档，实在、实用、实效的英语课堂让学生和听课老师都受益匪浅。

　　“蜕变”与“成长”是郑州18中英语组青年教师们谈及活动体会时提及最多的词。青年教师司梦菲收获满满的说：“这样的案例研讨对于青年老师是一次很好的进步机会，首次上课，专家指导，课堂修改，在专家建议指导下，对青年教师来说更清晰更直观的看到自己的不足，而且使自己在教学评课方面得到了磨练、提升，能使自己快速成长起来。”

　　案例式研讨虽已结束，相信它给18中青年教师带来的启迪、思考会引导老师们在学科教学探索的道路上越走越远。