王涛老师讲授《新中国初期的外交》一课

来自教研共同体的20多位历史教师认真听课观摩



第三教研共同体的历史学科负责人丁改凤老师评课指导



郑州18中文综组教研组长崔志茗老师总结发言

求真务实的“圆桌会议”

　　 “王涛老师讲的这节课，非常用心又不用力过猛，表现出了超凡的实力。”

　　“青年教师就展现出这么高的素质，郑州18中的实力真让人刮目相看。”

　　5月9日下午，来自郑州市第三教研共同体五个学校的20多位历史教师们，齐聚郑州18中，听取本学期组织的最后一场教研共同体观摩课。王涛老师讲的《新中国初期的外交》，讲课技巧老练，环节流畅，展示了郑州18中青年教师团队的风采。

　　课堂上，王涛老师以周恩来的活动轨迹为主线、以学生活动为主体，多角度回顾了基础知识脉络；通过材料研讨来明确和平共处五项原则的价值；通过视频和小组讨论，使大家感悟到周总理的外交精神。在课堂的结尾，结合时政热点，阐释了中国外交的深刻内涵，很好地实现了，体现出历史与现实的结合和价值。一节课下来，环环相扣，水到渠成，实现了较高的达成度。

　　课后，各学校的专家老师们召开“圆桌会议”，对这节课进行深入细致地研讨。来自郑州市第十一中学的彭丹老师说：“这节课亮点很多，故事导入、史料运用、总结拓展都很到位。”郑州市第三教研共同体历史学科负责人丁改凤老师，对王涛老师的课也给出了很高的评价，她说：“本节课备得非常细致，材料的选取能够紧扣考纲，体现了高考的方向。”大家一致认为，历史课堂要以学生为主体，教师进行适当地引导和启发，努力激发学生的思维能力。

　　“台上一分钟，台下十年功”。青年教师登台表演，实际上代表的是整个郑州18中教师团队的实力和素养。

　　郑州18中文综组教研组长崔志茗老师，说出了教研组的“厚积薄发”经验——钻研优质课与实效课的差别，从学生的需求出发，认真打磨每一个细节，从教学设计到教学过程力求完美。”他还说，“郑州18中能够连续四年获得郑州市教育教学先进单位，是与大家的辛勤努力分不开的，我们一定会继续发挥西南联大的精神，团结向上，精诚合作，为教育教学更上一层楼而努力！”