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魏勇书记致开幕辞



年级分论坛中进行



各年级推出优秀代表继续在总论坛面向全体分享



你们是18中人的楷模



新班主任的感悟

    “中国学生发展核心素养”包括哪些内容？落实到学校教育教学实践中该如何体现？一线教师们都是如何在实践中探索的？来郑州18中班主任论坛，听听该校的班主任们有哪些好的做法可以借鉴吧。
      
     6月27日上午，郑州18中第十四届班主任论坛暨交流研讨会如期举行。针对当前教育界提出的社会责任、国家认同、国际理解；人文底蕴、科学精神、审美情趣；身心健康、学会学习、实践创新9大核心素养，结合学校实际，本次论坛选择了“培养学生自主学习能力的创新实践”作为主要议题。
      
    论坛分年级分论坛和集中研讨两个环节，分论坛有三位年级主任主持，三个年级分别就自己年级的学生特点，研讨交流自己在工作中对培养学生自主学习能力的的一些具体的做法并推选出三位优秀代表参加学校的集中论坛，每位班主任都把自己工作中最有效的做法拿出来分享。
      
    高一的年级主任周阳用“创业”来比喻自己在提高学生自主学习能力方面的一次实践尝试，他参考其他班“学霸讲堂”的方式，开设了“学习沙龙”，为了使沙龙具有一定的约束力，组建了管理委员会，对参加人员进行阶段性的资格审查，由各个学科的爱好者或学习能力较强者定期主讲，并邀请相关学科教师进行指导。周老师自认为这是一次失败的创业，因为“学习沙龙”前期虽然经历了兴盛，但最终还是因为项目执行过程中的一些细节问题没有考虑周全而宣告解散。但是，不容否认的是学生在这个过程中自主学习能力和创新实践能力的确实得到了锻炼和培养，老师通过认真的反思收获也很大，为下一步继续开展活动积累了经验。
      
    高二美术特长班的李晓老师则重点分享了班级管理中富有特色的“我评我画”活动，让学生通过组评、班评，在家长群分享优秀作品，优秀评语等方式，提高美术生自主学习能力。
     
    此次论坛让9月份上任的新班主任王涛老师受益匪浅，她说，因为没有带班经验，所以心里一直比较紧张，这么多班主任的智慧分享对自己的工作设想启发也很大，这个假期，一定要好好梳理一下思路，争取从容不迫地迎接新的岗位。
      
    段亚萍校长极大的肯定了此次班主任论坛的重大意义。她说：“我们学校的班主任队伍是一支强大的队伍，在学校发展过程中起到了中流砥柱的作用，是学校最引以自豪的资源。”通过此次交流学习，老师们对核心素养有了更深的认识。相信这次班主任论坛的举办必将促进我们学校班主任工作的进一步提升。