王彦梅
本学期我担任高三(6)班的班主任工作，为了落实学校各项工作，促进学生全面而有个性的发展，营造良好的班级文化，现初步拟定如下计划：
一、 指导思想：
本学期班级工作主要围绕高三学生的学习和思想教育进行，进入高三，高考首先是我们必须面对的问题，为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩是这学期的首要问题，关注学生思想动态，采用灵活激励政策，使学生沉淀心情、专注学习。
二、班级主要情况：
我们班是理科班，现有学生21人，女生6人，男生15人，寄宿生11人，走读生10人，目前班级情况为：班级的整体学情较好，目标明确，学习态度认真，学习习惯较好，卫生纪律方面较好，情绪稳定。
三、工作思路：
1、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。通过主题班会，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
4、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。
5、密切关注学生思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
6、引进竞争机制。针对学生每一次月考和质量预测成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
7、督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。
8、走进宿舍，了解学生生活实际。由于全班有一半是住宿生，所以需要我到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。
四、具体工作：
1、组织学生参与在校的最后一次运动会，鼓励学生参与，加强体育锻炼，为学业水平测试做准备。
2、组织学生参与每次的月考和郑州市高中第一次质量预测，领着学生认真备考，认真做试卷分析，及时发现自己的不足，制定下一步的措施。
3、坚持日常常规管理，把卫生和学习都搞上去，争得卫生和纪律红旗，争当文明班集体和卫生先进班集体。
4、搞好与任课老师的关系，注重与任课老师的沟通，及时发现班级的问题，制定下一步的工作计划。
5、抓好培优补差工作。
6、抓好住校生的常规管理工作。
7、常进宿舍，检查住校生卫生，与住校生沟通。
8、开好每一次的家长会，及时与家长沟通，建立好家校联系。
9、召开好每一次主题班会，坚持每次有主题。