孙亚
　　高一八班现共有42名学生，其中男生19名，女生23名，来自于市外学生比较多。其中有15名男生，20名女生住校生，7名走读生。从现在已掌握的情况看，我班学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，衣服不会洗或洗不干净，在班内玩手机；其中有两三个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑，但比较浮躁，表现为上课有说话现象，夜自习住校生在班内没事干，几个人围在一起说话或玩手机。本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都是本学期设法解决或弥补的重点。根据我班学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一(8)班的学期工作计划:
 一、 指导思想:
　　对于高一(8)班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务: 尊重;信任;倾听;关注;
二.奋斗目标:
对于高一(8)班的奋斗目标是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“诚实守信；尊重他人；拥有感恩之心；克己让人；重视学业成绩; 全面发展，学有特长；崇尚一流，追求卓越，不怕失败，富有激情与梦想，向着最好和最高的目标而坚忍不拔；相信别人能实现的，我们可以实现得更好”。
三.具体措施:
　　(一)思想行为教育方面:
　　1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制:全班设置大约28个岗位，包括班干部在内共需要大约36名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。 
　　2、实施班级常规:
　　为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日常规、班级行动纲要，班级量化扣分细则等，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。 
　　3、发挥黑板报的作用:
　　黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器，所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，作业布置，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育。
　　4、发挥主题班会的作用: 
　　除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。 
　　5、多开展一些竞赛活动:
　　其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。
　　6、确定每周的主题，提高能力:
　　如“高效学习周”，“沟通与协作周”，“同伴关系周”等等，借以来增强学生各方面的能力。
　　(二)学习方面: 
　　在学习方面，制定出了“四有”班训:有计划，有规律，有效率，有成绩!具体做法如:
　　1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
　　2、每天清晨按照班级规定读书。
　　3、每天抽出10分钟时间练字。 
　　4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“班规知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。
　　(三)分组协作制:
　　纪律小组4人，负责班级的纪律;卫生小组4人，男女生宿舍各2人，教室和卫生区各一人;班级活动小组2人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;团委1人，团委书记;班委2人，1个班长，纪律委员1人。
　　(四)每天自省:
　　班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。 
　　我相信，只要用心，一切皆有可能。