于葭
一、全班情况分析
我们班现有54人，男生28人，女生26人。整体而言， 生源素质较我所带的上一届学生来看要好很多，但通过几天的军训和一周的教学看来，个别学生的习惯和自觉性还是不够好，有待以后提高。
二 、奋斗目标
1、教风端正，班风、学风、考风优良。
2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
3、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。
三、 工作重点和措施
（一£©引导学生自我管理、自我教育、自我发展。
作为班主任我将从自己做起，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和激励学生，带领我的学生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋发向上的班级。
1、加强班干部队伍建设   
   通过军训和前一周与学生的交流，把有意竞选班委会干部的学生定为候选人，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。力争在最短时间内建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼。
2、深入了解学生的各方面情况
针对本班特点，自己将集中利用两周时间与每名学生面对面进行一次深入谈心，并以适当的方式与学生家长进行交流，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学习心理小档案，通过周记的方式掌握动态，切实做到每名学生基本情况了然于胸。
3、加强学生自我管理  
建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；
4、开展学习竞赛活动
开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；   
（二） 引导学生学会做人、学会学习、学会健体。
1．加强校纪校规学习力度。定期组织学生学习《郑州市第十八中学学生手册》。针对学生刚入校特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用各种时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、规范言行，为今后的班级工作奠定好组织基础。
2．根据学生年龄特点对学生进行青春期心理教育，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。
3、积极鼓励学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况，特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。
4．结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。
5．结合学校的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和高一年级开展的各项活动。具体来讲，通过主体班会，明确目标，依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标，对照目标让学生制定自己的目标。
6.家校齐心育人才
　　学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。
高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，灵活的教学方式，更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，实现初中到高中的顺利过度。引导正确的集体舆论，加强前途理想教育，及时提供心理辅导和帮助，多做学法指导，多培养良好习惯，增强学生的自信心和提高学习成绩。